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El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey), informó sobre ajustes al calendario escolar 2025-2026, luego de los acuerdos alcanzados en la Comisión Nacional para la Educación (Conaedu) y tras un análisis realizado por autoridades educativas estatales.
De acuerdo con la dependencia, el ciclo escolar concluirá el próximo 26 de junio, mientras que la sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) se llevará a cabo el 29 de mayo y el cierre administrativo será el 3 de julio.
Asimismo, se confirmó que el inicio del ciclo escolar 2026-2027 continuará programado para el 31 de agosto en todas las escuelas públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Estatal.
Las autoridades educativas detallaron que el receso escolar finalizará el 24 de agosto, fecha en la que maestras, maestros, directivos y personal administrativo regresarán a sus actividades para participar en las sesiones intensivas del CTE y preparar el arranque del nuevo ciclo escolar.
La Segey señaló que la decisión fue aprobada por unanimidad en la Conaedu, organismo que acordó conservar en términos generales el calendario escolar original, permitiendo a las entidades federativas realizar ajustes específicos de acuerdo con sus necesidades regionales.
En el caso de Yucatán, se efectuó un análisis técnico y pedagógico con el propósito de asegurar estabilidad en los procesos de aprendizaje, además de condiciones adecuadas para la organización académica y administrativa de los planteles educativos.
Como parte del proceso, también se abrió un espacio de diálogo y consulta con madres y padres de familia, docentes, directivos y demás integrantes de la comunidad educativa, cuyas opiniones fueron consideradas en el dictamen final.
El documento tomó en cuenta aspectos técnicos, pedagógicos, logísticos y de bienestar estudiantil, buscando garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes, así como el bienestar integral de las familias y del personal docente.
La Conaedu estableció además que las autoridades educativas locales podrán efectuar análisis complementarios para atender particularidades regionales, siempre bajo criterios técnicos y pedagógicos y mediante consulta con la comunidad escolar.
El Gobierno del Estado indicó que estas acciones forman parte de la visión del Renacimiento Maya, enfocada en fortalecer la identidad cultural, la equidad y el desarrollo sostenible, además de impulsar la corresponsabilidad entre autoridades,
escuelas y familias para favorecer el desarrollo integral del estudiantado.
Finalmente, la administración estatal reiteró su compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva y respetuosa de las raíces yucatecas, privilegiando decisiones construidas mediante el diálogo y orientadas al bienestar de toda la comunidad educativa.
