
La Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) abrió oficialmente la convocatoria para su Curso Propedéutico 2026, una estrategia académica orientada a fortalecer los conocimientos y preparar a las y los aspirantes antes de su ingreso a las carreras de ingeniería.
El programa dará inicio el 6 de marzo y se impartirá en modalidad 100 por ciento en línea, con una duración de 12 semanas y un total de 72 horas de formación. Su objetivo es nivelar las bases académicas y familiarizar a los participantes con el modelo educativo de la UPY, enfocado en el alto rendimiento.
Las y los inscritos tendrán acceso a la Red Virtual UPY, una plataforma institucional donde podrán consultar contenidos especializados, realizar actividades interactivas y mantener contacto constante con el personal docente.
Las sesiones se desarrollarán en los siguientes horarios:
viernes de 16:00 a 19:00 horas y sábados de 9:00 a 12:00 horas. Cada semana se dedicarán cinco horas a clases virtuales en tiempo real, enfocadas en la resolución de dudas y el acompañamiento académico, y una hora adicional para tareas y autoestudio dentro de la plataforma.
El plan de estudios está alineado con los contenidos del examen de admisión a ingenierías de nivel superior e incluye cuatro áreas fundamentales:
Pensamiento lógico, razonamiento matemático y analítico.
Habilidades verbales, estructura del lenguaje, comprensión lectora y redacción.
Ciencias exactas, con énfasis en física y matemáticas avanzadas.
Globalización, que abarca inglés técnico y académico.
Para participar, solo se requiere contar con un equipo de cómputo, conexión a internet y el navegador Google Chrome. El uso de cámara web no es obligatorio, aunque se recomienda para una mejor interacción durante las sesiones en vivo.
El costo del Curso Propedéutico 2026 es de 2,900 pesos, y representa una opción accesible para quienes buscan prepararse de manera estructurada y con el respaldo académico de la Universidad Politécnica de Yucatán, antes de enfrentar el proceso de admisión a las carreras de ingeniería.
