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Mérida, Yuc., 7 de septiembre de 2025.-
En el marco del 2º. Encuentro Interestatal Zona Sur “Palabra, Voz y Mediación Lectora”, la escritora mexicana Norma Muñoz Ledo subrayó la relevancia de rescatar y difundir los conocimientos tradicionales presentes en la cosmovisión de los pueblos originarios de México, particularmente a través de sus relatos de seres fantásticos.
Durante un conversatorio, la autora especializada en literatura infantil y juvenil compartió con mediadoras y mediadores de salas de lectura algunos aspectos de su obra Bestiario de seres fantásticos mexicanos, resultado de entrevistas con integrantes de comunidades indígenas que le transmitieron historias transmitidas por generaciones. “Estos seres tienen una potencia maravillosa, forman parte de los saberes de las familias. Aquí en Yucatán tenemos ejemplos como los aluxes o el huaychivo”, expresó.
Asimismo, recordó su experiencia en la creación de Tú y yo, libro inspirado en los testimonios de niñas y niños tras el sismo de 2017 en la Ciudad de México, donde la Tierra aparece como un personaje central. “Quería que el planeta hablara con la fuerza de una madre, pero no regañona, sino amorosa, con una voz firme y poderosa”, señaló.
La escritora también respondió a inquietudes de infancias lectoras de Morelos, Chiapas y Tabasco, quienes previamente tuvieron acceso a sus libros y plantearon preguntas relacionadas con los desastres naturales, la relación de la humanidad con el medio ambiente y el vínculo con los animales.
El Encuentro, organizado por el Fondo de Cultura Económica (FCE), el Programa Nacional de Salas de Lectura (PNSL) y la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) de Yucatán, contó con la participación de destacados invitados como Paloma Saiz Tejero, fundadora de la Brigada para Leer en Libertad; Paco Ignacio Taibo II, director general del FCE; y el sociólogo y escritor Armando Bartra.
Durante tres días, el programa incluyó charlas, talleres y mesas de trabajo que reunieron a promotores de lectura provenientes de Veracruz, Chiapas, Tabasco, Campeche, Quintana Roo y municipios de Yucatán, así como a representantes de pueblos originarios de 13 entidades, quienes enriquecieron la jornada con sus experiencias en la promoción de la lectura tanto en español como en sus lenguas maternas.
