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Como parte de las acciones del Gobierno del Estado, encabezado por el Gobernador Joaquín Díaz Mena, para fortalecer la inclusión y el bienestar integral, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Yucatán organizó una visita al Jardín Botánico Regional “Roger Orellana” del Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY).
En la actividad participaron personas beneficiarias y acompañantes del Centro de Atención Integral al Desarrollo Infantil de Yucatán (Caidivy), quienes disfrutaron de una experiencia de aprendizaje sensorial a través de cinco estaciones especialmente diseñadas para estimular sus sentidos y acercarse a los saberes de la biodiversidad yucateca.
El recorrido incluyó información en sistema Braille, además de dinámicas para reconocer texturas, aromas y sonidos propios del entorno natural. Esta iniciativa no solo permitió acercar el conocimiento científico sobre la flora y fauna local, sino que también fomentó la conciencia sobre la importancia de conservar los recursos naturales de la región.
La coordinadora de colecciones del Jardín Botánico, Lilia Emma Carrillo Sánchez, destacó la colaboración con el Caidivy, con el que desde hace tres años se llevan a cabo actividades inclusivas.
“Queremos que cada visita sea significativa y adaptada a cada grupo. En el caso de las personas con discapacidad visual, buscamos que el Jardín sea una experiencia sensorial: que escuchen el agua, perciban los aromas de las plantas, toquen los frutos y establezcan una conexión real con la naturaleza”, afirmó.
El Jardín Botánico Regional “Roger Orellana”, con más de 40 años de trayectoria y declarado “Museo Vivo de Plantas” en 1999, cuenta con 21 colecciones y más de 700 especies distribuidas en 2.6 hectáreas. El espacio permanece abierto al público de martes a sábado, de 8:00 a 14:00 horas, ofreciendo recorridos adaptados a distintos públicos, fortaleciendo así la cultura ambiental, el respeto a los recursos naturales y la inclusión social.
Con esta visita, el DIF Yucatán reafirma su compromiso de crear entornos que fomenten la sensibilización, la convivencia y el aprendizaje en beneficio de las personas con discapacidad visual, como parte de la estrategia estatal de inclusión y bienestar.
