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Mérida, Yucatán.– Con el propósito de fortalecer la prevención y promover espacios seguros para mujeres, niñas y jóvenes, la Secretaría de las Mujeres (Semujeres) llevó a cabo talleres vivenciales en los municipios de Calotmul y Mérida, dirigidos a infancias, juventudes y personal educativo.
Las actividades buscan dotar a la comunidad escolar de herramientas para comprender conceptos básicos de género, identificar los distintos tipos de violencia, entender el ciclo en que esta se reproduce y reconocer señales de alerta que permitan actuar de manera oportuna.
La titular de Semujeres, Sisely Burgos Cano, subrayó que atender las causas estructurales es fundamental para generar transformaciones profundas. Señaló que la violencia de género no es un problema reciente, sino consecuencia de estereotipos y normas sociales arraigadas, por lo que su erradicación demanda constancia y participación colectiva.
“Ahora estamos sembrando la semilla”, expresó, al enfatizar que la prevención debe involucrar tanto a mujeres como a hombres para romper los ciclos de violencia y avanzar hacia una sociedad más justa.
En Calotmul, personal de la Dirección de Prevención de Semujeres impartió el taller “Prevención de la violencia en el ámbito laboral” a docentes y personal administrativo del Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (Cobay). Además, se realizó la actividad artística “Juntas con Semujeres”, dirigida a estudiantes del plantel.
Por su parte, en Mérida, en la escuela primaria “Manuel Sales Cepeda”, se desarrollaron los talleres “Mi espacio seguro” y “Semillas de paz”, con la participación de 120 alumnas y alumnos, quienes recibieron orientación para identificar manifestaciones de violencia en el entorno escolar y fomentar el respeto y el buen trato como base para construir ambientes seguros.
Estas acciones forman parte de la agenda permanente de Semujeres y se enmarcan en la Semana de actividades por el Día Internacional de la Mujer, que se realiza del 1 al 8 de marzo, con una serie de eventos enfocados en fortalecer la prevención, atención y acompañamiento en comunidades y centros educativos del estado.
