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El Modelo Kaab: Panales Comunitarios continúa consolidándose en comunidades escolares de Ixil, Tekit, Yaxkukul y Progreso, donde estudiantes atraviesan actualmente la fase denominada “Colmena”, etapa previa a la culminación del proceso conocida como “Miel”.
Durante esta fase, las y los adolescentes no solo impulsan iniciativas en beneficio de su comunidad, sino que también fortalecen competencias esenciales para su desarrollo integral, como el trabajo colaborativo, la identificación y regulación de emociones, la empatía, el respeto y la valoración de su entorno familiar y social.
La estrategia es promovida por el Gobierno del Estado a través del Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey), y ha permitido que las juventudes reconozcan sus factores de protección y aprendan a enfrentar situaciones de riesgo en su entorno. Como resultado, se han observado mejoras en la convivencia escolar, el fortalecimiento de la autoestima y un mayor sentido de pertenencia.
Como parte de la supervisión del programa, la directora del Cepredey, Zayuri Valle Valencia, visitó la escuela “José Tec Poot”, ubicada en el municipio de Ixil, donde constató los avances alcanzados y el impacto positivo en la comunidad estudiantil.
Durante su recorrido, observó la creación de alebrijes elaborados por las y los alumnos, actividad que fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y el rescate de la identidad cultural. También reconoció el acompañamiento del equipo multidisciplinario de facilitación, que brinda seguimiento cercano al proceso formativo.
El Modelo Kaab se desarrolla en cuatro planteles de distintos municipios, con intervenciones adaptadas a cada contexto:
En Tekit, en la Secundaria Técnica No. 50, se refuerza la identidad cultural y el sentido de pertenencia.
En Progreso, en la Secundaria General “Benito Juárez García”, se promueven actividades artísticas y deportivas que impulsan el liderazgo juvenil.
En Ixil, se trabajan acciones enfocadas en la recuperación de tradiciones y costumbres locales.
En Yaxkukul, en la Secundaria General No. 42 “Vicente Guerrero”, se fomenta el agenciamiento ciudadano mediante la rehabilitación de espacios comunitarios gestionados por las y los propios estudiantes.
Durante la visita, Valle Valencia sostuvo un encuentro con madres y padres de familia, a quienes subrayó la relevancia de mantener una comunicación cercana con sus hijas e hijos, involucrarse en su formación y conocer el contexto en el que se desarrollan. Destacó que el acompañamiento familiar constituye un pilar fundamental en la prevención, especialmente en una etapa vulnerable ante el acceso a sustancias que pueden afectar no solo a las juventudes, sino a todo el núcleo familiar.
Las familias asistentes expresaron su respaldo al modelo, destacando que complementa la formación académica con herramientas socioemocionales y valores que contribuyen a formar ciudadanas y ciudadanos responsables, empáticos y comprometidos con su comunidad.
