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Seis proyectos desarrollados por estudiantes de Yucatán lograron clasificar a la etapa final de la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (Femeci) 2026, certamen nacional que se llevará a cabo del 10 al 13 de marzo en San Carlos, Sonora.
Las propuestas fueron seleccionadas por su nivel de innovación, creatividad e impacto social, económico y ambiental. Entre los temas que abordan se encuentran el aprendizaje inclusivo para personas con discapacidad y autismo, la educación y conservación ambiental a través de un jardín botánico, el aprovechamiento de subproductos del maíz nativo para la elaboración de aditivos alimenticios, el cultivo in vitro del Dzidzilché, el desarrollo de biofungicidas y bioinsecticidas a partir del kéfir, así como el uso de extractos de plantas regionales para mejorar la salud dental.
La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Geovanna Campos Vázquez, felicitó a las y los participantes y destacó que este logro refleja el compromiso y la pasión de la juventud yucateca por la ciencia y la tecnología. Asimismo, los exhortó a fortalecer sus proyectos rumbo a la etapa final, al tiempo que reiteró el respaldo del Gobernador Joaquín Díaz Mena a través de la dependencia estatal.
“Estoy segura de que obtendrán grandes resultados y que este será un paso para participar en eventos internacionales”, expresó la funcionaria, quien recordó que la Femeci es organizada por la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (Rednacecyt), con el propósito de fomentar la investigación y la innovación en el país.
Campos Vázquez subrayó que desde la Secihti se impulsa el desarrollo de vocaciones científicas, así como la vinculación de los proyectos con el sector productivo y la generación de patentes.
En el nivel medio superior, tres proyectos representarán a Yucatán. Uno de ellos es “Ko’one’ex baaxal: un juego para promover el aprendizaje inclusivo”, de Luis Alejos Martínez, Víctor Pacheco y Diego Bautista Tec, estudiantes del Cbtis 95, cuyo objetivo es facilitar la comunicación mediante herramientas lúdicas como un tablero físico, una aplicación móvil y una página web.
Otro proyecto es “Cultivo in vitro del Dzidzilché”, de Eli Chan Gómez, del CBTA 13, enfocado en establecer un protocolo para la reproducción de esta planta fundamental para la apicultura, garantizando cultivos libres de hongos y plagas.
También destaca “Tumben Lu’um: Educación y conservación en acción”, de Sharey Uluac Naal y María Canché Cauich, del Cbtis 193 de Tekax, iniciativa que promueve el cuidado del medio ambiente a través de un jardín botánico escolar dividido en siete áreas, incluida una sección dedicada a la medicina tradicional basada en saberes comunitarios.
En el nivel superior, el Instituto Tecnológico de Mérida participará con el proyecto “Aislamiento de Bacillus velezensis Bac-9 proveniente del kéfir con potencial aplicación como biofungicida y bioinsecticida”, desarrollado por Johan Ferraez Balam, Regina Vega Osalde y Julia Huchin, que propone alternativas sostenibles para el control de plagas en cultivos como el tomate.
De la misma institución, Emilio Piña Betancourt, Dana Vázquez Perera y Hania Vázquez Guzmán competirán con “Valorización y evaluación de subproductos del maíz como fuente sostenible de antocianinas para el desarrollo de aditivos alimentarios funcionales”, investigación que busca aprovechar residuos de maíces nativos con fines nutracéuticos y económicos.
Finalmente, la delegación yucateca se completa con el proyecto “Efecto de extractos de plantas nativas de la Península de Yucatán sobre la obliteración de túbulos dentinarios. Estudio in vitro”, realizado por Fátima Pérez Ángeles, Ximena Reyes Ché y Perla Medina Guzmán, estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), orientado al fortalecimiento de la salud bucal mediante recursos naturales de la región.
